PERFORMANCE 2016.

En este día nos correspondió hacer un performance que se define como una muestra escénica, muchas veces con importante factor de improvisación, en la que la provocación ó el asombro, así como el sentido de la estética, juegan un papel principal.

El grado 11-A decidió realizar un performance basado en esa unidad que actualemente mueve el mundo, esa unidad, llamada dinero, la cual es causante de guerras y de infinidad de pérdidas en el mundo, es que el dinero se necesita para todo, pues si no lo tienes se te hace muchísimo más difícil salir adelante, superarte, ya que todos los puestos importante e impactantes del mundo están ocupados por los "pudientes" y estos muy pocas veces, por no decir nunca, se preocupan por saber y resolver las necesidades del la "prole", porque aunque suene muy antigüo este término, es la actual realidad.

Creemos que el mundo a dejado esa marginación o separación de "ricos" y "pobres" pero actualmente esa separación de clases sociales esta más vigente que nunca y la motivación para alcanzar superar tu respectiva clase social es cada vez más y más grande, llevando a realizar cosas no muy morales para lograrlo, esto es muy triste ya que antes no se necesitaba nada de esto y utilizaban un sistema llamado "trueque" en el cual solo se intercambiaban las pertenencias.

Nosotras al realizar este performance quisimos reflejar el mundo manejado por el dinero, vistiendonos "elegantes" ya que así supuestamente se viste las personas "ricas" y decidimos dar billetes didácticos a toda la institución, creando una reflexión sobre como nos emociona y nos desespera no conseguir el dinero que nosotros queremos ó que creemos necesitar y todo lo que hacemos por conseguirlo.